几人最终还是怂了，把带着的符箓找地方埋起来，记着位置后，回来想要进入峡谷。 “等等，先搜身。”不过少年没立刻让他们进入，弱弱的再次说道。 “都按你说的做了，你还想怎么样？”胖子大声嚷嚷。 “你们身上的符箓可能不止一张，有可能之前其他人死了，你们从他那里拿着备用，安全起见，要你们互相搜下身才行。” 胖子脸色难看：“你个小孩懂个屁！” “抱歉，我不想开枪，因为子弹有限，但如果你不乐意又想强行进来，我不能什么都不做。”少年沉默两秒，没有把枪放下。 这胖子气的直打哆嗦，但被枪口对着也只能咬着牙无奈妥协，几人相互搜身，在胖子身上又找到张黄色符纸。 他刚刚的声色俱厉，是为了掩饰自己的心虚来着。 之后也没再多做什么检查，将他们放了进去，少年把枪收回，看他低头有些丧气的样子，女人立刻上前安慰。 而在远处，已经穿过迷雾区域的林业第一时间爬上大树，拿出军用的望远镜观察，以他现在的视力再加上高倍增幅，勉强能看到刚刚的画面。 小雨，他没事……在看到那个少年的时候，他全身神经瞬间放松，他是真怕自己这个弟弟出什么问题。 到时他很难保证自己会做出些什么来。 而他也看到旁边那个女人，那居然是白丹南白老师。 “是了，白老师有指环在，勉强能算一个序列者，可能是碰巧遇到的，但有她的保护，生存的机会确实会大上不少。 “人多聚集起来能提高生存概率，不过看其他人刚刚走远，在埋什么东西……是了符箓，恐怕她是知道符箓有定位效果，所以才出主意让人走远埋了，不然看这么多人聚在一起不再去找安全点，何氏那边会察觉到不对劲，通讯过去，随便找个能回去的借口就能让人重新散开了。” 林业喃喃，似明白白老师的想法。 如果说扔掉的话，其他人肯定是不肯的，但要说“埋起来”，只要记得位置，随时都能找回。 他原本还想小雨为什么能在荒野生存这么久，就算有枪也不是万能的，最多只能吓唬吓唬人而已，但有能想出这主意的白老师在，也不是不可能的事情。 “对了，记得说是有两个黑衣人，一个是白老师的话，另外一个是谁……嗯？”林业想着，但忽然提示音响起，打算思绪。 “提示：两日内不要靠近峡谷。” 林业愣了一下。 不要靠近峡谷？什么意思？ 以他现在的脚程去到峡谷也要大半天左右，如果这样来看，难道明天接近峡谷会有危险？ “明天进入峡谷是不是有危险？”他立刻拿白纸询问。 “是。”书给予回应。 “那个危险是不是人为的？”再次询问，得到的答案一样。 “是。” 不是环境造成，也就是说那峡谷地理上是安全的，至少暂时是这样……林业颔首，沉思起来。 那会是什么原因，小雨不，书是以宿主角度给出的提示，也就是说什么人会对我造成某种危险，这个危险程度不小，不然书也不会给出提示了。 从书的角度来看，它需要回归修复，所以会将宿主安全的排位靠前，不想宿主有生命危险。..\\ 但因为没有认主，没对应权限的关系
，给出的提示都非常模糊，差不多就是“走这边”“别走那边”“做这个”“别管为什么做就对了”这种感觉。 聚集在峡谷里的大都是普通人，而且没有武器，非常脆弱，很难想象会有人对我造成威胁，就算有指环的白老师也不可能。 剩下的就是另外一个黑衣人，很可能是序列者，甚至是能力者。 林业目光一闪，收起望远镜继续前进。 他弟弟在那里，当然不可能因为提示就不去了。 …… “白老师，我这样做对么？”峡谷外面，罗小雨低声着问，表情有些茫然。 “对的，你没有做错，不那么做的话就会连累其他人了。”看着他这个样子，白丹南有些心痛，开口安慰。 这还是个孩子，但就必须拿着枪指着人了，这是多么可悲的事情？ 但世道就是这样，不然就生存不下去。 “放心吧，从你救我那时候开始，我就会好好保护你的。”沉默片刻，白丹南说，“而且和之前你想的一样了，等再多点人倒是就更安全了，到时不用一直拿着枪了。” 在林业的想法里，是有白丹南在身边，罗小雨才能一直活到现在的，可事实却恰恰相反，是因为有小雨在，白丹南才没死。 在边区坍塌的时候，小雨立刻从家里离开没有被压死，然后刚好看到“狗头帮”强行把人聚集，他就感觉到不对劲，立刻从废墟里面找到哥之前给的手枪和弹夹，在被发现前感觉藏在身上。 之后被“狗头帮”发现，在等待的时候越发察觉不对劲的他没有逃跑，因为他知道跑不掉，所以立刻找到当时在人群中的白丹南，因为他记得之前哥说过的，少和白老师接触。 这一方面是认为白老师可能有危险，但从另外一方面来看，在她身边可能更加安全。 所以在找到白丹南后，一直牵着她的手没放，“狗头帮”们只是将他俩当做姐弟没有在意，而在传送的时候，两人被当成是一个“整体”，所以没有被随机分开。 再之后，遭遇野生猛兽的袭击，虽然白丹南有序列指环，但对身体负荷的副作用让她没有一直戴着，而在被袭击的时候也一瞬间害怕，忘记戴上。 毕竟她再怎么说也只是个弱女子，不是训练有素的军人，没那么强的条件反射。 那个时候要不是罗小雨开枪，将那猛兽击毙，她已经死了。 而聚集其他人的想法也是小雨提出的，白丹南只是说出符箓的特点而已，就连要埋起来也是小雨听到这个特点后，想到说的。