中愈拿出事先准备🁖好的，后世的阿拉伯数字，与大明的大写数字一一对照，据后世考证，大写数字最早是由一代女皇武则天发🞲😂明，后经朱元璋改进完🏵🞚善的。
中愈打算趁热打铁，“陛下，您还记得当年郭恒🆅🍉🆌🆅🍉🆌郭侍郎的大案吗？”
“朕当然记得，皇爷爷震怒，惩罚了不少臣子🞣，还加强🞂👕🈯了大明律，并作了一些补救措施。”这跟教育有什么关系，建文帝觉得中愈的脑瓜转得太快了。
中愈递过去手中的稿纸，指着阿拉伯数字向朱允炆👄🆖介绍道：“陛下请看，这是臣根据太祖高皇帝定下的大写数⚵字想到的一种简写数字，用于生活中的交流与沟通，当然，银钱方面的记载还是用钦定🁷的汉字为好，那样避免造假和涂改。”
建文帝看着纸上的🁖，0，1，2，3，4，…9，还有它们对应的大写数字，心里有些震🛥惊，“这是你想到的？”🛁
“是，三俊楼和大明报近来的进项出项颇多，银钱无数，不便统计，臣日夜思考，想要解决这个问题，便想出了这🛁个简写的数字，臣想到既然臣会遇到这个问题，🙛那朝廷的户部统计也一定会遇到，所以应该让陛下知道。”中愈介绍的是阿拉伯数字，最初由印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲，固有此名。
建文帝拿起笔来，依🜇样🚈画葫芦，慢慢写，写了几遍，感🞂👕🈯觉还挺简单，一学就会。
“📏你是打算让朕先推广这个？”建文帝猜到了中愈的想法。⛅
“是的，臣想好了，🜇虽然可⛞🛠能会很慢，但是抓紧时间的话，还是可以做到的。
再说，一个家里教会了一个人，在让他去教家里🆅🍉🆌的其他人，很快就能学会的。
况且，就算家里没有笔，树枝也可以在沙盘上练习，等老百姓有这个🀷🁞学习的习惯后，在让他慢慢学习文字，至少让他们获得一些🄾🃋基础性的教育。
那些有条件的儒生，既然想要更上一层楼，当然要让他们接受更💬🔽🆊加精英化的教育。”
“儒生精英化教育，何🚈解？”其他的都没有让建文帝😣🃌🖚理解困难，只是这精英教育除外。
中📏愈也想到了这些🁖问题，所⛞🛠以解释起来也很顺口。