高老师问：📩🝞🌍“为什么？”所有的老🕉🇱🜘师其实都有此问。
高老师名字叫高彩萍🔾🆐🎮，是实验小学的音乐老师，钢琴弹得远不如黄颦☯🂾，也比不过黄瀚。
但架子鼓打得激情似火，三水县乃至于扬州地区无人能及。
她是大中专毕业生，专业就是音乐，会的乐器比较杂，独爱架子鼓，玩出了一流🍢水🔖🀤⚙平。
她执教五六年了，三年前就当上了实验小学音乐组主任，这几年带着实验小学的十几个🜂老师跟着黄瀚团队，赚了不少外快。
实验小学就是因为出了黄瀚，才诞生🅘🔎了黄瀚团队，才使得音乐老师受到了重视🙎，也导致太多家长给孩子报了音乐兴趣班。
仅仅是实验小学🇯🜂⚹，🂣练习弹钢琴的学生就超过了一百个。
要知道一九八一年那会儿，整个实验小学都不足十个人上钢琴课，正经八百每天练琴的只🝣有黄瀚和沈晓蓉俩人。
高老师这几年可谓风光无限，因为跟🅘🔎着她学唱歌练乐器的弟子恐怕都超过三百了。
黄瀚团队的榜样效应明😑摆着，培养音乐人才不仅仅学校、文教局重视，县里🔐、市里都重视。
小学生们学音乐🇯🜂⚹的积极性最高，单论教音乐，🖄🐂☭实验小学的师👋😩资力量恐怕能够在全国小学中名列前茅。
有投入就有回报，文教局、学校刻意培养，老师教得认真，同学们学得刻苦，实验小学这几🕁🆫年在省里举办的歌唱比赛、乐器比赛中屡获前三名。
更有甚者，经常性包揽小学组的前三名。
学生拿省里、市里的大奖，高老师当然🅲能够拿奖金，学生家长是不是带上礼物登门感谢，黄瀚不得而知。
反正高老师经济条件不错，手里应该是有几千块存款，对能够获得比存银行更高的回报很感兴趣，🂢🐜故而发问。
黄瀚的答复很煽情：“😑实验小学和实验中学是我的母校，是老师们培养了我，我想🔖🀤⚙为老师们增加💰🕝收入尽绵薄之力。”
“师恩桥🎑🐕⛔”的故事乃是一段佳话，三水县无人不知，黄瀚说出这番📾☹话，所有的老师们😲🅒都眼睛亮了。
黄瀚做到这📩🝞🌍个样子，算得上仁至义尽了，老师们如果还扣扣索索舍不得拿🗍🚕钱，以后没地儿买后悔药。
他的名声太好，说到做到，公开🚠承诺亏了包赔是建立🏓🙮在赔得起的基础上。
绝大多数老师们相信黄瀚，虽然根本🅘🔎不懂“家园集团”是个什么流程，但还是尽可能凑钱入股。
实验中学一把手郭校长也投了八千块。
这两年，他的收入不少，因为在他领导下，实验中学的录👹🍮取率取🔧🃄得了☯🂾历史性突破。
他不但获得了省里、市里的奖励，还拿到了县里的重🏓🙮奖。