大家心里都好奇呢，到底是发生了什么事情，让王老师如同打了鸡血一样的亢奋。
所以，在王老🗼师站在讲台上酝酿情绪的时候，大家都保🜦持安静，看王老师要说什么。
很快，王老师看了一眼成绩单，捂住⚗了自己的小心脏。
让它平静了一会，继续说着：
“今天有一个好🞬消息，还有一个坏消息，大家要先听哪个？”
王老师尽管说着坏消息的时候，眼睛也是弯🚸弯上扬，止不住笑意。
没等着大家回答呢，王老师便接着说道：
“这个坏消息呢就忽略不计了，毕竟在好消息面前，已经足以弥补我们班出了年纪倒数最后🌢十位的事情了。”
大家听着王老师说年纪倒数前十都在⚗他们班，也已经麻木了。
本来🂒🎑🐕他们这批学生就是初中部的特殊班，出个倒🄈🞶数，实乃是家常便饭。
大家也习以为常，神色淡淡。
紧🀝接着，王老师怀揣着兴奋激动的心情继续跟大家说着：
“但是——”
这么一个抑扬顿挫的转折，再次拉回了所有学生的注意力，王老师目光转了🔹一圈🙛，落在了第三排靠窗户的那个位置。
看着王老师的目光带着欣慰与喜悦，学生们都十分的好奇，这是干嘛呢♵？🆙🏼🟘
要说又不说，就这🜘么🕙吊着人的胃口很讨厌你造吗？
王老师这时候清了清嗓子，咽了一下口水，挺直腰杆，整个人特别🞭有仪式感🔹的说着：
“这次月考的年级第一，也在我们班！”
这个消息如同平地惊雷一般在六班炸开。
年级第一啊！
那玩意儿完全是可远观🁾🙤而不可亵玩焉，分数更是像雾像雨又像风，完全不可捉摸。
然而，就是这样在学渣眼里神圣的年纪第一🚸，竟然出现在他们的班里面。
这让他们如何不炸？